martes, 24 de mayo de 2011

Mi Maratón Universitaria

JESÚS GIL PALLARES


¿ Por qué terminó esta maratón de tres años en el CEU y pienso que aún tengo fuerzas para seguir corriendo ?

Tiene una respuesta sencilla, todo ha transcurrido según el guión previsto, los resultados obtenidos son satisfactorios, y gratificantes.

El lugar de entrenamiento( CEU ) ha sido ideal para que esto fuera posible, recibir duros entrenamientos por parte de estos entrenadores ( profesores) me han hecho crecer en la profesión obteniendo esos conocimientos y  esas experiencias fundamentales para desarrollar la docencia. 

Todo no ha sido color de rosas, se pasan momentos duros en los cuales hay que saber sufrir y tener sacrificio para salir de ellos, la victoria requiere esto.

No hubiera sido todo igual si en esta maratón, no me encuentro con un grupo de personas insuperables en todos los aspectos,  mis compañeros. Sin duda alguna todo comienzo es difícil, pero con el paso del tiempo he observado como el trabajo en equipo puede conseguir grandes cosas. Todos son importantes.

La victoria es efímera, por ello en mi mente siempre está el pensamiento de seguir ganando maratones, para seguir aferrado a una victoria permanente. Esta es una victoria importante, pero espero que para ninguno de nosotros sea la última.

Un saludo


La experiencia en la universidad

Fco. Javier Gutiérrez Elena

Para mí estos tres años en la universidad han sido muy satisfactorios, tanto a nivel académico como a nivel personal. Yo venía de la universidad pública de estudiar Empresariales, en la que se vive un ambiente totalmente diferente y cada uno va más a su "rollo" y aquí he recibido ayuda y apoyo por parte de mis compañeros y algunos profesores. He aprendido muchas cosas necesarias para desarrollar la docencia, muchos contenidos específicos en cada una de las asignaturas que me han impartido. Los dos primeros años fueron muy prácticos, llevando a cabo muchas clases en el pabellón, cosa que ha disminuido este año.

El tema de las prácticas ha sido la mejor experiencia que he tenido, ya que me ha ayudado a conocerme más a mí mismo en un ambiente laboral que desconocía y a enfrentarme a lo que va a ser el resto de mi vida, educando a niños y niñas de un colegio u otro. Siempre he intentado dar lo mejor de mí y estoy contento con el resultado obtenido y con los recuerdos tan bonitos que me llevo.

Junto a las prácticas, lo más satisfactorio ha sido conocer a gente tan maravillosa como la que hay en esta facultad y sobretodo en mi clase y con la que he tenido la gran suerte de hacer un viaje de final de curso y próximamente la graduación. Espero que estos buenos momentos pasados no se queden aquí y sigamos manteniendo contacto durtante muchos años.

En resumen, puedo decir que no me arrepiento nada de haberme cambiado de carrera ya que esta experiencia me ha servido para darme más cuenta aún, si cabe, de que esta es la profesrión que quiero realizar durante el resto de mi vida, y que no hay nada más gratificante como el cariño y el respeto de un niño.

LA EXPERIENCIA EN LA CARRERA UNIVERSITARIA

JERÓNIMO ROLÁN MARÍN

La experiencia durante estos tres años en el Centro de Enseñanzas Superior Cardenal Spínola ha sido cuanto menos controvertida. En los dos primeros cursos los contenidos trabajados han sido más prácticos y más relacionados con la especialidad de Educación Física, pero este último año ha sido una experiencia quizás más didáctica y por lo tanto menos gratificante para el alumno. Quizás también algo influido por mi anterior experiencia educativa, ya que accedí a la universidad a través de un ciclo superior, donde el 80 % de las clases eran prácticas.

Respecto al personal docente es importante reseñar la gran profesionalidad que tienen algunos profesores, respecto a la poca implicación que tienen otros. Muchos de ellos propugnan un discurso que luego no lo llevan a cabo en sus clases, respecto a programación, preparación de las mismas y de las tareas, etc.

Respecto al centro, tiene algunas carencias en lo que a equipamiento deportivo se refiere, ya que la especialidad de Educación física es de las que mayor matrícula hay en el centro, deberían dotar de mejores recursos a esta especialidad. la cafetería , aunque ha cambiado la gestión este año también deja mucho que desear. En conclusión ha sido una experiencia gratificante aunque podría haber sido más productiva.

" El principio de la educación es predicar con el ejemplo " Anne Robert Turgot

Experiencia en la Universidad

José Manuel García Artillo

Mi experiencia universitaria me ha servido para madurar como persona e ir teniendo claro la profesión que en el futuro me gustaría ejercer, profesor de educación física.

De la Universidad me llevo bastantes cosas, no sólo a nivel académico, sino personal. Los compañeros y el ambiente tan favorable han ayudado a todo esto.

La ayuda por parte del profesorado también ha sido bastante buena, ya que han estado muy unidos a nosotros en todo momento.

Las prácticas de Educación Física han llevado a tener grandes compañeros y amigos entre nosotros.

Otra cosa que quiero destacar son las prácticas, aunque cortas, son muy importantes ya que es donde realmente descubres el mundo que nos espera.

viernes, 20 de mayo de 2011

Jesús Falcón Santos

Mi experiencia en la universidad
Mi experiencia en la universidad ha sido muy satisfactoria y cargada de alegrías y buenas noticias. Hace tres años cuando me dijeron que estaba admitido en las listas de la universidad no me lo creía. Cuando entre me costó asimilarlo ya que entras en un sitio en el cual no conoces a nadie y tu eres el que te pone tus exigencias y tus metas para cada año, ya que es totalmente lo contrario al colegio. Pero la verdad es que he tenido la suerte de caer con un grupo de personas que han hecho que estos tres años hayan pasado volando.
De estos tres años con lo que mejor me quedo es con las personas que he conocido y la evolución personal en cuanto a la formación académica. Lo mejor de estos tres años en cuanto al contenido de la carrera son las prácticas ya que es donde te enfrentas a las situaciones reales de lo que estas estudiando.
"Dime algo y lo olvidaré. Enséñame algo y lo recordaré.
Pero hazme partícipe de algo y entonces aprenderé".
"La educación es mucho
más que educación física,
pero es muy poco sin ella"
(Hammeleck, 1976).

"Educad a los niños,
y no será necesario
castigar a los hombres"
(Pitágoras).


"Dime, y lo olvido;
enséñame, y lo recuerdo;
involúcrame, y lo aprendo"
(B. Franklin 1706 - 1790).



"Solo una cosa vuelve
un sueño imposible:
el miedo a fracasar"
(P. Coelho).

"A un niño le daría alas,
pero le dejaría a él solo,
para que aprendiese a volar"
(G. García Márquez).

martes, 26 de abril de 2011

COMENTARIO SOBRE LAS TIC EN EL CENTRO DE PRÁCTICAS

JERÓNIMO ROLÁN MARÍN

El colegio donde he realizado las prácticas ha sido el Fernando Feliú de la localidad de Gerena, el centro es Centro TIC desde 2003 (uno de los 13 primeros Colegios de Infantil y Primaria de toda Andalucía y España donde los alumnos/as desde los 8 años trabajaban con ordenadores conectados a Internet en sus pupitres y además con Sofdware Libre. En la actualidad y de lo que he podido presenciar los alumnos que utilizan las tics son lo de tercer ciclo, donde ahora utilizan los ordenadores portátiles. referente a la utilización de las mismas en las aulas las pizarras digitales y los blogs de los profesores toman gran importancia, ya que trabajan bastante con estos medios.

Mi tutor de Educación Física además era el coordinador de actividades extraescolares y llevaba el equipo de Balonmano femenino, con lo cual estaba en continuo contacto con las alumnas a la hora de realizar videos y exponer fotografías en clase a través de la pizarra digital. También coordinaba el viaje de fin de curso y también utilizaba su blog continuamente para el seguimiento del mismo.

En definitiva creo que la inclusión de las tic actualmente en los centros ha tenido gran repercusión y tiene un carácter funcional.

UTILIZACIÓN DE LAS TIC EN MI COLEGIO DE PRÁCTICAS

JESÚS GIL PALLARES

Durante estas seis semanas de prácticas, he podido observar como mi colegio no dispone de recursos económicos, para poder desarrollar un proyecto TIC dentro de dicha escuela.
A primera vista es una gran sorpresa para mi, que en pleno siglo XXI ocurran este tipo de cosas, pero para los propios profesores y alumnos del colegio es algo normal, llevado con total naturalidad. Ellos son conscientes que en EE.UU todos no tienen las mismas oportunidades en la educación, ya que esta va integramente relacionada con el poder adquisitivo o económico de cada uno.

"Las TIC en mis prácticas han sido como un horizonte, veo donde está, pero jamás podré llegar."

Un saludo